Lectoescritura en acción reúne actividades y juegos educativos diseñados para acompañar el aprendizaje de la lectura y la escritura de forma visual, dinámica y significativa.
Creado desde la experiencia en Educación Primaria y Educación Especial, este pack ofrece recursos prácticos, listos para usar y adaptados a diferentes ritmos y necesidades, facilitando el trabajo de docentes y familias tanto en el aula como en casa.
Descubre todo el contenido del pack y cómo está organizado para trabajar la lectoescritura paso a paso. Hallarás:
Conciencia fonológica, asociación, construcción de palabras y lectura y escritura.
Un recorrido completo para trabajar la lectoescritura desde la base hasta la consolidación.
Cada bloque incluye 3 niveles adaptados para atender distintos ritmos de aprendizaje dentro del aula o en casa.
Al final de cada bloque encontrarás un juego con explicación clara y variantes adaptadas, para trabajar de forma dinámica y significativa.
Recursos recortables, muy visuales y con apoyo en letra mayúscula y letra ligada, pensados para facilitar la comprensión.
Incluye abecedario visual, pictogramas en los enunciados y guía para docentes y familias, con orientaciones y adaptaciones presentes en todo el material.
¡Precio de lanzamiento por tiempo limitado!
Está pensado principalmente para las primeras etapas del aprendizaje de la lectoescritura (ciclo inicial), aunque puede adaptarse a distintos niveles según las necesidades del alumnado.
Sí. Son recursos listos para usar, diseñados para que puedas aplicarlos directamente en el aula o en casa sin necesidad de preparación previa.
Recibirás el material en formato PDF, listo para descargar y utilizar desde cualquier dispositivo.
Sí. El pack está diseñado desde una mirada inclusiva, con materiales adaptables a diferentes ritmos y necesidades de aprendizaje.
No. Puedes usarlo tanto en digital como impreso.
El material está pensado principalmente para trabajarlo en papel, pero también puedes proyectarlo en pantalla (por ejemplo, en pizarra digital) y utilizarlo de forma guiada con el alumnado, señalando o trabajando sobre él en clase. No es un material interactivo ni editable.
